生產(chǎn)管理系列
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班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)
課程介紹
班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)(2天)
課程目標(biāo)
■ 明確班組長(zhǎng)的定位、職責(zé)和作用
■ 提升一線管理者(班組長(zhǎng))的綜合能力
■ 培養(yǎng)一線管理者改善意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和管理意識(shí)
■ 讓一線管理者具有指導(dǎo)部屬的技能和方法等
課程對(duì)象
■ 企業(yè)廠長(zhǎng)、車(chē)間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班等生產(chǎn)一線基層管理人員及儲(chǔ)備干部等。
課程大綱
■ 班組長(zhǎng)觀念
市場(chǎng)導(dǎo)向與質(zhì)量第一的觀念
一次就做好觀念
成本觀念
目標(biāo)管理觀念
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境5S觀念
自我管理,樹(shù)立信心
團(tuán)隊(duì)意識(shí),換位思考
追求無(wú)止境
■ 班組長(zhǎng)能力和素質(zhì)
人員調(diào)配能力
組織協(xié)調(diào)能力
創(chuàng)新能力
應(yīng)變能力
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
班組長(zhǎng)素質(zhì)修養(yǎng)
■ 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理技巧
個(gè)別與一般相結(jié)合
以點(diǎn)帶面
獎(jiǎng)懲并用
計(jì)劃、組織、監(jiān)督、考核與改善
溝通與報(bào)告
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
■ 班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的管理方法
5S管理活動(dòng)
QC七大手法
看板管理
PDCA
目標(biāo)管理
■ 班組長(zhǎng)日常管理
晨會(huì)制
生產(chǎn)準(zhǔn)備
作業(yè)日?qǐng)?bào)管理
日常工作QCD
把握現(xiàn)場(chǎng)
設(shè)備管理
物料管理
成品管理
班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)(2天)
課程目標(biāo)
■ 明確班組長(zhǎng)的定位、職責(zé)和作用
■ 提升一線管理者(班組長(zhǎng))的綜合能力
■ 培養(yǎng)一線管理者改善意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和管理意識(shí)
■ 讓一線管理者具有指導(dǎo)部屬的技能和方法等
課程對(duì)象
■ 企業(yè)廠長(zhǎng)、車(chē)間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班等生產(chǎn)一線基層管理人員及儲(chǔ)備干部等。
課程大綱
■ 班組長(zhǎng)觀念
市場(chǎng)導(dǎo)向與質(zhì)量第一的觀念
一次就做好觀念
成本觀念
目標(biāo)管理觀念
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境5S觀念
自我管理,樹(shù)立信心
團(tuán)隊(duì)意識(shí),換位思考
追求無(wú)止境
■ 班組長(zhǎng)能力和素質(zhì)
人員調(diào)配能力
組織協(xié)調(diào)能力
創(chuàng)新能力
應(yīng)變能力
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
班組長(zhǎng)素質(zhì)修養(yǎng)
■ 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理技巧
個(gè)別與一般相結(jié)合
以點(diǎn)帶面
獎(jiǎng)懲并用
計(jì)劃、組織、監(jiān)督、考核與改善
溝通與報(bào)告
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
■ 班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的管理方法
5S管理活動(dòng)
QC七大手法
看板管理
PDCA
目標(biāo)管理
■ 班組長(zhǎng)日常管理
晨會(huì)制
生產(chǎn)準(zhǔn)備
作業(yè)日?qǐng)?bào)管理
日常工作QCD
把握現(xiàn)場(chǎng)
設(shè)備管理
物料管理
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